4 смена
18.07– 29.07.2022 г.
«Аниматор»
Цель: Создание системы интересного, разнообразного по форме и содержанию отдыха детей, познание окружающего мира через творчество и настольные игры. Возможность проявить весь свой потенциал. Детям придется очень много фантазировать, работать в команде, придумывать и воплощать в жизнь свои мечты, новые ролевые игры на основе настольных игр. И все это надо будет внедрить в новую жизнь, за 12 дней.
Задачи:
- Организовать активный и познавательный отдых участников смены через вовлеченность детей в игровой сюжет смены;
- Предоставить возможность выбора занятий по разным направлениям творческих, интеллектуальных, ролевым, спортивным и сюжетно-ролевых игр;
- Создать творческие мастерские и студии по разным направлениям творчества;
- Заинтересовать детей и подростков, заниматься каким-либо видом туризма;
- Помочь увидеть многогранность мира через различные виды путешествий.
Игровой сюжет
Смена будет построена на основе настольных и интеллектуальных игр. (колонизаторы, свинтус, монополия и т.д.), спортивных, творческих, военно-патриотических. На их основе будут создаваться вместе с детьми по методикам сюжетно-ролевые, спортивные, военно-стратегические, сюжетно-динамические игры. Задача образовать детей и приобщить их к интеллектуальным играм, а также развить фантазию, творческий, спортивный и интеллектуальный потенциал каждого ребенка.
Игровая терминология
Лагерь – территория возможностей;
Дети – дети;
Вожатые – мастера по воплощению желаний;
Руководитель лагеря –главный мастер;
Основное содержание деятельности смены
В организационный этап смены основная роль отводится знакомству, выявлению и постановке целей индивидуально-личностного и коллективного развития, сплочению отрядов, формированию законов и условий совместной работы, подготовке к дальнейшей деятельности по программе. В организационный период в каждом отряде выбираются органы самоуправления: наставник отряда, казначеи, открываются кружки, мастер-классы. Этот период длится 1 день и заканчивается мероприятием «Моя мечта», где ребята представляют свой отряд.
Основной этап занимает большую часть времени. Именно на этом этапе реализуются все поставленные индивидуально-личностные и коллективные цели и задачи развития. Основным механизмом реализации общелагерной деятельности являются тематические дни в соответствии с выбранной на день игрой. Через сюжетно-ролевую игру ребята приобретают новые знания и умения, проходят испытания, зарабатывают солдатики.
Каждый день проходят познавательные мастер-классы (музыкальный, танцевальный, психологический, спортивный, познавательный и т.д.), клубы по интересам, вечерние мероприятия, конкурсные программы, отрядные дела в рамках тематики смены и дня. С целью достижения максимального результата, в течение всего времени основного этапа, отряды живут активной внутренней жизнью: участвуют во всех делах, мероприятиях проводятся отрядные и межотрядные КТД, отрядные сборы, вечерние свечки (рефлексии ОМ ШАНТИ).
В итоговый период изучаются результаты прохождения программы участниками. Подводится итог совместной деятельности, оценивается работа всех отрядов
- проходит заключительная шоу-программа детского творчества «ЛОВИ МОМЕНТ!»
- подводятся итоги работы кружков и мастер-классов, оформляются выставки, готовятся отчетные выступления;
Режим дня
8.00 — подъем
8.15 — зарядка
8.45 – линейка
9.00 – завтрак
9.30 – уборка территории, сбор наставников, казначеевв и помощников клубов по интересам
10.00 – получасовки
11.30 – работа кружков
13.00 – обед
13.30 – дневной сон
15.00 – работа мастерских
16.00 – полдник
17.00 – общелагерные мероприятия, творческие представления, спортивные игры
19.00 – ужин
19.30 – вечерние общелагерные праздники, музыкальные вечера, дискотеки, тематические огоньки
21.00 – второй ужин
21.25 – песенный круг или вечерняя свечка(рефлексия).
21.50 – подготовка ко сну
22.00 – отбой